কিভাবে বীজগণিত করতে

লেখক: Marcus Baldwin
সৃষ্টির তারিখ: 19 জুন 2021
আপডেটের তারিখ: 13 মে 2024
Anonim
কিভাবে বীজগণিত শুরু করা দরকার ।। How to start Algebra ।। বাচ্চাদের কিভাবে বীজগণিত শেখানো প্রয়োজন
ভিডিও: কিভাবে বীজগণিত শুরু করা দরকার ।। How to start Algebra ।। বাচ্চাদের কিভাবে বীজগণিত শেখানো প্রয়োজন

কন্টেন্ট

অন্যান্য বিভাগ

নির্দিষ্ট গণিতের বিষয় নিয়েই অনেকে লড়াই করে। বীজগণিত একটি জটিল মধ্যম এবং উচ্চ বিদ্যালয়ের গাণিতিক কোর্স। অনেক বাচ্চাদের বেসরকারী টিউটরদের বীজগণিতের জন্য অতিরিক্ত সাহায্যের প্রয়োজন। আপনি যদি বীজগণিতায় ভাল থাকেন তবে আপনি এই শিক্ষার্থীদের সহায়তা করতে পারেন। আপনার বিষয় শিখুন, আপনার সেশনটির পরিকল্পনা করুন এবং শিক্ষার্থীদের বীজগণিতের লক্ষ্য অর্জনের জন্য তাদের প্রয়োজনীয় সহায়তা সরবরাহ করুন।

পদক্ষেপ

অংশ 1 এর 1: আপনার ছাত্রদের জন্য প্রস্তুতি

  1. আপনার জিনিস জানেন। এটি সহজ মনে হতে পারে তবে এটি যে কোনও শিক্ষণীয় অবস্থানের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ দিক। আপনার বিষয়টি ভিতরে এবং বাইরে জেনে রাখা উচিত। শিক্ষার্থীদের টিউটোরিয়িং শুরু করার আগে বীজগণিতকে ব্রাশ করার জন্য বই, অনলাইন সংস্থান বা আপনার নিজস্ব শিক্ষক হিসাবে সংস্থান হিসাবে ব্যবহার করতে দ্বিধা করবেন না।

  2. শিক্ষার্থীদের কাছ থেকে তথ্য পান। আপনি যখন টিউশনিং সেশনের সময়সূচী করবেন, তখন শিক্ষার্থীর কাছ থেকে প্রয়োজনীয় সমস্ত তথ্য অবশ্যই নিশ্চিত করুন, যাতে আপনি পর্যাপ্ত সহায়তা সরবরাহ করতে পারেন। তারা বর্তমানে কী অধ্যয়ন করছে, অতীতে তারা কী লড়াই করেছিল এবং তাদের লক্ষ্যগুলি কী তা সন্ধান করুন। আপনার হোমওয়ার্ক অ্যাসাইনমেন্ট, কুইজ এবং পরীক্ষায় অ্যাক্সেসের অনুরোধ করা উচিত। তারা কোথায় লড়াই করছে এবং কীভাবে সহায়তা করবে সে সম্পর্কে এটি আপনাকে পরিষ্কার ধারণা দেবে।
    • কিছু টিউটর তাদের একটি ভাল শুরু করতে সহায়তা করার জন্য একটি সংক্ষিপ্ত প্রশ্নপত্র তৈরি করে। এটিতে শিক্ষার্থীর নাম, তাদের উপলভ্যতা এবং তাদের বর্তমান কোর্সের সময়সূচীর মতো গুরুত্বপূর্ণ সমস্ত ডেটা অন্তর্ভুক্ত করতে পারে।
    • আপনি নতুন শিক্ষার্থীদের জন্য কুইজ তৈরির বিষয়টি বিবেচনা করতে পারেন। এটি আপনাকে তাদের জ্ঞানের স্তর নির্ধারণ করতে এবং তাদের সেরা প্রশিক্ষণের প্রস্তাব দেওয়ার জন্য আরও ভালভাবে সহায়তা করতে পারে।

  3. একটি পাঠ পরিকল্পনা তৈরি করুন। "এটি ডানা" না। আপনি নিশ্চিত করতে চান যে আপনি আপনার বেশিরভাগ সময় ব্যয় করছেন। প্রতিটি পাঠের সময় আপনি কী করতে যাচ্ছেন, প্রতিটি বিষয়কে কতটা সময় নিতে হবে এবং ছাত্র কী শিখবে তার একটি সংক্ষিপ্ত রূপরেখা তৈরি করুন। আপনার শিক্ষার্থীর অগ্রগতির ভিত্তিতে এই প্রত্যাশাগুলি ক্রমাগত সামঞ্জস্য করুন।

  4. সমস্যা অনুশীলন করুন। আপনি চান সর্বশেষ জিনিসটি হ'ল আপনার শিক্ষার্থী কেবলমাত্র আবিষ্কার করতে এসেছেন যে আপনি আসলে সমস্যাটি কাজ করতে পারবেন না। প্রতিটি সমস্যায় কয়েকবার আগে থেকে কাজ করুন, সুতরাং সমস্যাটি সমাধানের সাথে আপনি অবশ্যই তাদের দিকনির্দেশনা সরবরাহ করতে সক্ষম হবেন নিশ্চিত। মনে রাখবেন সমস্যাটি সমাধান করার জন্য প্রায় একাধিক উপায় রয়েছে, তাই শিক্ষার্থীর পদ্ধতি সম্পর্কে নজর রাখুন এবং তাদের সঠিক উত্তর খুঁজে পাওয়ার সুযোগ দিন। তারপরে, সমাধানের সহজতম রাস্তা দিয়ে এগুলি চালান।

৩ য় অংশ: কার্যকর টিউটরিং সেশন পরিচালনা

  1. আপনার পাঠ পরিকল্পনার মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের চলুন। শিক্ষার্থী এলে, আপনি কী আবশ্যক করছেন তা তাদের বলার জন্য কয়েক মুহুর্ত নিন। নিশ্চিত হয়ে নিন যে তাদের কাছে করার মতো হোমওয়ার্ক বা কুইজ নেই এবং এর জন্য প্রস্তুত করার জন্য আরও চাপ দেওয়া হতে পারে। সেশনটির প্রস্তুতির জন্য আপনি প্রচুর সময় নিয়েছেন, তবু নমনীয় হন এবং যখনই সম্ভব আপনার ছাত্রদেরকে সামঞ্জস্য করুন।
    • উদাহরণ হতে পারে এমন কিছু বলছে যে, "আমি মনে করি আপনি বলেছিলেন যে পরম মানের সমীকরণ নিয়ে আপনার সমস্যা ছিল। আমি ভেবেছিলাম আমরা যারা কিছু একসাথে কাজ করতে পারি। তারপরে, আমি আপনাকে স্বাধীনভাবে কয়েকটি কাজ করতে চাই work "
    • যদি শিক্ষার্থী রাজি হয় তবে আপনি এমন কিছু নিয়ে ফলোআপ করতে পারেন, "আমাদের শুরু করার আগে, আপনার নিরঙ্কুশ মান সম্পর্কে কোন সুনির্দিষ্ট প্রশ্ন রয়েছে?"
    • আপনার এটিকেও দ্বিগুণ পরীক্ষা করে দেখতে হবে যে তাদের আর চাপ দেওয়ার মতো আর কোন বিষয় নেই,
  2. প্রশ্ন উত্সাহিত করুন। আপনি মনে করতে পারেন যে আপনি সমস্ত কিছু ব্যাখ্যা করার জন্য দুর্দান্ত কাজ করছেন তবে আপনার শিক্ষার্থী একই পৃষ্ঠায় রয়েছেন তা পর্যায়ক্রমে নিশ্চিত করা গুরুত্বপূর্ণ। তাদের যদি প্রশ্ন থাকে তবে শিক্ষার্থীদের জিজ্ঞাসা করা, এবং গুরুত্ব সহকারে তাদের উত্তর দেওয়ার জন্য সময় নেওয়া গুরুত্বপূর্ণ। বিরক্ত বা হতাশ হওয়ার চেষ্টা করবেন না, যদি মনে হয় আপনি নিজের শিক্ষার্থীর জন্য একই প্রশ্নের উত্তর দিয়েছেন। তাদের চেষ্টা চালিয়ে যেতে উত্সাহ দিন। তারা সেখানে পৌঁছে যাবে।
    • ছাত্রদের যে কোনও সময় তাদের জিজ্ঞাসা জিজ্ঞাসা করার দরকার পড়ে আপনাকে থামিয়ে দেওয়া উচিত তাড়াতাড়ি প্রতিষ্ঠিত করুন।
    • এই জাতীয় কথা বলা এড়িয়ে চলুন, "এটি কি কোনও অর্থবোধ করে না, বা আপনি বুঝতে পারেন?" এটি এমন শিক্ষার্থীদের নিরুৎসাহিত করতে পারে যারা আপনাকে প্রভাবিত করতে চান বা যারা আরও তথ্যের জন্য জিজ্ঞাসা করে এই বিষয়টির সাথে বেশি সময় নিতে চান না।
    • পরিবর্তে, "আপনার কাছে কিছু প্রশ্ন আছে?" এর মতো কিছু চেষ্টা করুন আরও ভাল, বলুন, "আপনার কোন প্রশ্ন আছে?" এটি আপনার কাছে প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করা শিক্ষার্থীদের বলে tells
  3. একসাথে একটি সমস্যা মাধ্যমে কাজ। আপনি যেহেতু দিনের জন্য পরিকল্পনাটি তৈরি করেছেন এখন একসাথে সমস্যার মধ্য দিয়ে কাজ শুরু করুন। আপনি এটি বিভিন্ন উপায়ে করতে পারেন, তবে লক্ষ্য হল সমস্যাগুলি করার দক্ষতার প্রতি শিক্ষার্থীদের আস্থা উন্নতি করা এবং তাদের সম্ভবত আপনার সহায়তার প্রয়োজন কোথায় তা সন্ধান করা। চেষ্টা করুন:
    • কী করা দরকার তা শিক্ষার্থীদের জিজ্ঞাসা করার জন্য, এবং তাদের নির্দেশাবলীর ভিত্তিতে সমস্যার চেষ্টা করুন। তারপরে, প্রয়োজনীয় হিসাবে সংশোধন করুন। উদাহরণস্বরূপ, সমীকরণে: 8 | x + 7 | + 4 = -6 | এক্স + 7 | + 6, প্রথম ধাপে | x + 7 | এর ভেরিয়েবলগুলি পাওয়া উচিত সমীকরণের একই দিকে আপনার যদি প্রতিটি ভেরিয়েবলকে গুণক দ্বারা ভাগ করার প্রয়োজন বলে শিক্ষার্থী শুরু করে, অর্থাত্--| x + 7 | / -6, ব্যাখ্যা করুন যে আপনার পরিবর্তে 8 | x + 7 | সমীকরণটি আরও সহজ হতে পারে এবং -6 | x + 7 | সমীকরণের একই দিকে
    • শিক্ষার্থী সমস্যার মধ্যে দিয়ে হাঁটছি। এগুলি কাগজ বা কম্পিউটারগুলিতে প্রকৃত চিত্রগুলি করতে দিন কারণ এটি তাদের মনে রাখতে সহায়তা করে তবে প্রতিটি পদক্ষেপ তাদের জানান। উপরের নমুনা সমস্যায় আপনি তাদের সমীকরণটি দিতেন এবং বলতেন "প্রথম পদক্ষেপটি সমীকরণের একই দিকে 8 | x + 7 | এবং -6 | x + 7 | উভয়ই পেতে হয় you আপনি কীভাবে এটি করবেন? "
    • পিছনে সমস্যা ট্রেডিং। আপনি ছাত্রটিকে ডান ট্র্যাক থেকে শুরু করুন। তারপরে, তাদের পরবর্তী কী করার দরকার তা তাদের নির্ধারণ করুন। উপরে একই একই পরম মানের সমীকরণটি ব্যবহার করে আপনি 8 | x + 7 | উভয়ই পাবেন এবং -6 | x + 7 | সমীকরণের বাম দিকে। তারপরে, উভয় পক্ষ থেকে 4 বিয়োগ করে সমীকরণের একই পাশে +4 এবং +6 পেয়ে শিক্ষার্থীকে পরবর্তী পদক্ষেপটি সম্পূর্ণ করতে বলুন। যদি তারা এটি করে তবে আপনি এগিয়ে যেতে পারেন। যদি তা না হয় তবে তাদের কী করা উচিত তা ব্যাখ্যা করুন এবং পরবর্তী ধাপে চালিয়ে যান। সমস্যাটি শেষ না হওয়া অবধি এই পদ্ধতিতে আপনি ব্যবসায় করতে পারেন trade
  4. আপনার শিক্ষার্থী একটি সমস্যা চেষ্টা করুন। যখন আপনি এক বা একাধিক সমস্যার একসাথে কাজ শেষ করেছেন, তখন শিক্ষার্থীকে স্বাধীনভাবে কাজ করতে দিন। তাদের সমাধানটি সন্ধান করার জন্য তাদের যতটা সময় প্রয়োজন প্রয়োজন take সমস্যা তাদের সাহায্য না করার চেষ্টা করুন। এমনকি যদি তারা হতাশ হন, কেবল উত্তর না পাওয়া পর্যন্ত তাদের চালিয়ে যেতে উত্সাহ দিন (এটি সঠিক উত্তর হতে হবে না)। এটি শিক্ষার্থীকে নিজেরাই কঠিন সমস্যার মধ্য দিয়ে কাজ করতে অভ্যস্ত করতে সহায়তা করবে।
  5. সংশোধনের মাধ্যমে তাদের গাইড করুন। শিক্ষার্থী একবার তাদের সমস্যার সমাধান করলে তাদের সাথে এটি পর্যালোচনা করুন। তারা কোথা থেকে কোথাও পৌঁছেছে তা তাদের জানতে দিন, সঠিক পদ্ধতিটি কী হবে তা তাদের বলুন এবং তাদের কাছে আপনার কাছে প্রশ্ন রয়েছে কিনা তা নিশ্চিত করে নিশ্চিত করুন। এটি তাদের বীজগণিত দক্ষতা উন্নত করতে সহায়তা অব্যাহত রেখে সমস্যাগুলি সমাধান করার ক্ষেত্রে স্বাধীনতা তৈরি করতে সহায়তা করে।
    • নমুনা নিখুঁত মান সমীকরণ 8 | x + 7 | নিন +4 = -6 | এক্স + 7 | + If. শিক্ষার্থী যদি 6 | x + 7 | যুক্ত করার পরিবর্তে প্রতিটি পাশকে--দিয়ে ভাগ করে সমস্যাটি শুরু করে প্রতিটি দিকে, এগুলি সঠিক x = -7 বা -50/7 এর চেয়ে খুব আলাদা ফলাফলের সাথে শেষ হয় (x = -6 বা -15/2) তবে তারা একটি উত্তর অর্জন করতে পারে। শিক্ষার্থী সমস্যা সমাধান করুন। তারপরে, সমীকরণের মাধ্যমে তাদের সঠিক পথে চলুন।
  6. শিক্ষার্থীকে সমস্যার মধ্য দিয়ে চলতে বলুন। আপনার শিক্ষার্থী সমস্যাটি সম্পূর্ণ করার পরে এবং আপনি এটি পর্যালোচনা করে সংশোধন করেছেন, তাদের শুরু থেকেই শুরু করুন এবং কীভাবে সমস্যার সমাধান করবেন সে সম্পর্কে আপনাকে হাঁটতে। এটি তাদেরকে অন্য দৃষ্টিভঙ্গি থেকে কী শিখেছে তা পুনঃস্থাপনের সুযোগ দেয়। প্রক্রিয়াটি কীভাবে সম্পন্ন করবেন তা যদি তারা সঠিকভাবে ব্যাখ্যা করতে পারে তবে তাদের তথ্য ধরে রাখার সম্ভাবনা বেশি।
  7. প্রয়োজন অনুসারে পুনরাবৃত্তি করুন। আপনার শিক্ষার্থীর কাজের সমস্যাগুলি ততক্ষণ না করুন যতক্ষণ না তারা ত্রুটি ছাড়াই একের পর এক দুই বা আরও বেশি সমাধান করতে পারে। যখন তারা এই মুহুর্তে পৌঁছায়, আপনি যদি এখনও সময় পান তবে আপনি নতুন কিছুতে যেতে পারেন। অন্যথায়, তাদের যদি কোনও প্রশ্ন থাকে তবে তাদের জিজ্ঞাসা করুন এবং আপনার পরবর্তী সেশনের জন্য পরিকল্পনা শুরু করুন।
  8. হোমওয়ার্ক বরাদ্দ করুন তারা তাদের বাড়ির কাজকে ঘৃণা করতে পারে, তবে আপনি সত্যই নিশ্চিত করতে চান যে তারা উপাদানটি বোঝে। যদি তাদের ক্লাসে একই বিষয়কে অন্তর্ভুক্ত করে এমন কোনও অ্যাসাইনমেন্ট থাকে তবে এটি পর্যাপ্ত হতে পারে, তাই আপনি তাদের জিজ্ঞাসা করুন যে তাদের বাড়ির কাজটি ক্লাসের জন্য। অভিভাবক / অভিভাবককে তাদের কার্যভার সম্পর্কেও অবহিত করুন। যদি তাদের বাবা-মা জানেন যে আপনার কাছ থেকে তাদের বাড়ির কাজ রয়েছে তবে তারা কাজটি করার সম্ভাবনা বেশি।
    • এমনকি শিক্ষার্থীদের বাড়ির কাজগুলি দুর্দান্ত হলেও, তাদের দুটি বা তিনটি অতিরিক্ত সমীকরণ বরাদ্দ করুন।
    • শিক্ষার্থীদের শেষ হওয়ার সাথে সাথে তাদের সমাপ্ত সমীকরণের একটি ছবি পাঠাতে বা ইমেল করতে বলুন। তারপরে তারা সঠিক উত্তর পেয়েছে কি না বা অন্য কোন চেষ্টা করার দরকার আছে তা তাদের জানতে জানিয়ে প্রতিক্রিয়া পাঠাতে পারেন।
  9. আপনার পরবর্তী সেশন পরিকল্পনা করুন। শিক্ষার্থী যাওয়ার আগে, আপনার আসন্ন অধ্যয়নের সময় নির্ধারণ করুন। তারা পরীক্ষা করতে চান এমন কোনও পরীক্ষা বা অ্যাসাইনমেন্ট রয়েছে কিনা তা জিজ্ঞাসা করুন। যদি শিক্ষার্থী আপনাকে সরাসরি অর্থ প্রদান করে তবে আপনি এই সময়ে অর্থ প্রদানও করতে পারেন।

3 অংশ 3: একটি ব্যবসা তৈরি করা

  1. নতুন ক্লায়েন্ট সন্ধান করুন। আপনার তথ্য অনলাইনে উপলব্ধ কিনা তা নিশ্চিত করুন। যোগাযোগের তথ্য, মূল্য নির্ধারণ, আপনি কখন উপলভ্য থাকবেন এবং আপনার শিক্ষক হতে সক্ষম বিষয়গুলি নিয়ে একটি ওয়েবসাইট তৈরি করুন। আপনি ক্রেগলিস্ট এবং অন্যান্য ওয়েবসাইটেও বিজ্ঞাপন দিতে পারেন can আপনি কীভাবে তাদের ক্যাম্পাসে বিজ্ঞাপন দিতে পারেন তা জানতে স্থানীয় মিডল স্কুল, উচ্চ বিদ্যালয়, কমিউনিটি কলেজ এবং বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে পৌঁছান।
  2. একটি অনলাইন টিউটর সম্প্রদায়ে যোগদান করুন। আপনার নাম এবং নতুন চাকরি পাওয়ার এক দুর্দান্ত উপায় হ'ল অনলাইনে একটি টিচারিং পরিষেবাতে যোগদান করা। টিউটর ডট কম এবং কোর্সেরো ডট কমের মতো সাইটগুলি দুর্দান্ত বিকল্প। এই পরিষেবাদির সুবিধা হ'ল আপনি প্রশিক্ষণ পাবেন, বেশ কয়েকটি শিক্ষার্থীর কাছে সহজে অ্যাক্সেস পাবেন এবং এই অনলাইন সম্প্রদায়গুলি সাধারণত আপনাকে সরাসরি অর্থ প্রদান করার কারণে আপনাকে অর্থ প্রদানের বিষয়ে চিন্তা করতে হবে না। এই সংস্থাগুলি সাধারণত একটি ফি নেয়, তাই আপনি স্বাধীনভাবে আরও বেশি অর্থোপার্জন করতে সক্ষম হতে পারেন। তবে, আপনাকে ক্লায়েন্ট বেস স্থাপন করতে, অর্থ প্রদান করতে হবে এবং অন্যান্য সমস্ত সম্পর্কিত ব্যবসায়ের তথ্য রাখতে হবে।
  3. রেকর্ড রাখো. আপনার সমস্ত টিউটরিং ঘন্টা, আপনি কী পড়ান এবং আপনি কী উপার্জন করেন তা ট্র্যাক করুন। আপনার যদি কোনও শিক্ষার্থীর সাথে কোনও স্তরে সমস্যা হয়, আপনার কর, বা অন্য কোনও কাজ-সম্পর্কিত উদ্বেগ, এটির একটি রেকর্ডও রাখুন। সমস্যাগুলি খুব কম সময়েই, কোনও শিক্ষার্থী যদি আপনার পরিষেবাদি সম্পর্কে অভিযোগ করে তবে রেকর্ড থাকা জরুরী।
  4. প্রত্যয়িত হন। যদি আপনি খুব প্রতিযোগিতামূলক বাজারে থাকেন বা উচ্চতর বেতন অর্জনের জন্য আপনি নিজেকে প্রতিযোগিতার setর্ধ্বে স্থাপন করতে চান তবে আমেরিকান টিউটরিং অ্যাসোসিয়েশন, ন্যাশনাল টিউটরিং অ্যাসোসিয়েশন এবং কলেজ রিডিং অ্যান্ড লার্নিং অ্যাসোসিয়েশনের মাধ্যমে অন্যদের মধ্যে অনলাইনে টিউটিং শংসাপত্রের প্রোগ্রাম রয়েছে । যদিও শংসাপত্রের গৃহশিক্ষক হওয়ার দরকার নেই তবে এটি আপনার জীবনবৃত্তান্ত বা পোর্টফোলিওতে ভাল দেখাচ্ছে।

সম্প্রদায় প্রশ্ন এবং উত্তর



আমি কীভাবে কাউকে কার্যকরভাবে টিউট করব?

শান আলেকজান্ডার, এমএস
একাডেমিক টিউটর শান আলেকজান্ডার হলেন একাডেমিক টিউটর যা গণিত এবং পদার্থবিজ্ঞানের পাঠদানের ক্ষেত্রে বিশেষজ্ঞ। শান হলেন আলেকজান্ডার টিউটিংয়ের মালিক, একাডেমিক টিউটরিং ব্যবসায় যা গণিত এবং পদার্থবিজ্ঞানের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে ব্যক্তিগতকৃত অধ্যয়ন সেশন সরবরাহ করে। ১৫ বছরেরও বেশি অভিজ্ঞতার সাথে শান স্ট্যানফোর্ড বিশ্ববিদ্যালয়, সান ফ্রান্সিসকো স্টেট বিশ্ববিদ্যালয় এবং স্ট্যানব্রিজ একাডেমির পদার্থবিজ্ঞান এবং গণিত প্রশিক্ষক এবং শিক্ষিকা হিসাবে কাজ করেছেন। তিনি ক্যালিফোর্নিয়া বিশ্ববিদ্যালয়, সান্তা বারবারা থেকে পদার্থবিদ্যায় বিএস এবং সান ফ্রান্সিসকো স্টেট বিশ্ববিদ্যালয় থেকে তাত্ত্বিক পদার্থবিজ্ঞানে এমএস করেছেন।

একাডেমিক টিউটর টিউটরিং সেশনটি বিভাগে বিভক্ত করা আমি সহায়ক বলে মনে করি। অধিবেশন শুরু করতে শিক্ষার্থীদের সাথে কথা বলার জন্য কয়েক মিনিট ব্যয় করুন এবং তাদের কী কী সহায়তার প্রয়োজন তা নির্ধারণ করুন। তারপরে, কিছু বীজগণিত সমস্যা একসাথে কাজ করুন। একবার তারা ধারণাগুলি বুঝতে পারলে, তাদের জিজ্ঞাসা না করে নিজেই করতে বেশ কয়েকটি সমস্যা দিন। তারপরে, আপনি উত্তরগুলি একসাথে যেতে পারেন এবং তাদের কী কী ক্ষেত্রে সহায়তা প্রয়োজন তা নির্ধারণ করতে পারেন।

পরামর্শ

  • শিক্ষার্থীর আগ্রহগুলি জানুন যাতে আপনি তাদের প্রতিদিনের জীবনের সাথে বীজগণিত সম্পর্কিত করতে সহায়তা করতে পারেন।

পোশাক আকৃতি তৈরি করুন। যেদিকে তির্যক কাটা তৈরি হয়েছিল (যেহেতু হাতাটি শার্টের বাকী অংশের সাথে সংযুক্ত ছিল), আস্তে আস্তে বাইরে ঘুরিয়ে এবং হাতাটির বাকি অংশে এটি ভাঁজ করুন, যাতে একটিতে প্রায় এক ইঞ্চি ও...

স্কুলের জন্য ছত্রাক পরীক্ষা করতে চান? পাউরুটির উপরে ছাঁচ বাড়ানো কেবল একটি বিজ্ঞান মেলার জন্য ভাল প্রকল্প নয়, তবে এটি এমন একটি ক্রিয়াকলাপ যা আপনাকে ঘরে কীভাবে রুটি রাখবে তা শিখিয়ে দেবে। কিছুটা আর্দ...

জনপ্রিয় পোস্ট