কন্টেন্ট
শৈল্পিক প্রদর্শনীর সমালোচনা একটি সৃজনশীল কাজ যার মাধ্যমে কয়েকটি কাজের সম্পর্কে ছাপ প্রকাশিত হয়। এটি একটি বর্ণনামূলক এবং বিশ্লেষণাত্মক চরিত্রের একটি পাঠ যা জনসাধারণের কাছে শো থেকে কী প্রত্যাশা করা যায় এবং একটি শিল্পী এবং এটির আয়োজকদের কীভাবে এটি প্রাপ্ত হয়েছিল তার একটি ধারণা দেয় an সমালোচনা সন্তোষজনক হওয়ার জন্য, প্রদর্শনীটি পরিদর্শন করা, বিস্তারিত নোট নেওয়া এবং, সম্ভব হলে শিল্পী, কিউরেটর বা গাইডের সাক্ষাত্কার নেওয়া প্রয়োজন। পাঠ্যটি বন্ধ করার আগে আপনার পর্যবেক্ষণগুলি নিয়ে আলোচনা করুন এবং আপনি কী লিখেছেন তা পর্যালোচনা করুন।
পদক্ষেপ
অংশ 1 এর 1: প্রদর্শনী চিন্তা
কেলি মেডফোর্ড
পেশাদার শিল্পীপ্রতিটি কাজ মুক্ত মন দিয়ে চিন্তা করুন। এটাই চিত্রশিল্পীকে গাইড করে en plein air কেলি মেডফোর্ড: "আপনি যখন কারও কাজের সমালোচনা করেন, আপনার সেই বিষয়টি মনে রাখা উচিত প্রতিটি শিল্পী একটি শিল্পী - অর্থাৎ, কাজটি কম বৈধ বা গুরুত্বপূর্ণ নয় কারণ আপনি এটি একইভাবে না করতেন। কুসংস্কার ছাড়াই কাজটি পর্যবেক্ষণ করুন এবং এতে ধ্যান করুন প্রাথমিক প্রতিক্রিয়া: এটি কি একটি দর্শনীয় প্রতিক্রিয়া? কাজটি কোনটি নির্দেশ করে বা আপনি কোন বার্তা দিতে চান? কাজের অন্তর্নিহিত ছন্দটি সনাক্ত করার চেষ্টা করুন এবং নিজেকে তার বিশ্বে প্রবেশ করতে দিন কুসংস্কার ছিনিয়ে নেওয়া.
-
প্রযুক্তিগত শীট, ফর্ম, সামগ্রী এবং আপনার ইমপ্রেশন সম্পর্কে নোট তৈরি করুন Make পর্যালোচনা লেখার সময় নোটগুলির সাথে পরামর্শ করতে সক্ষম হওয়ার জন্য যতটা সম্ভব বিশদ হন। প্রতিটি কাজের উত্পাদনের জন্য ব্যবহৃত মাধ্যম, উপকরণ এবং কৌশলগুলির পাশাপাশি তার শিরোনাম এবং থিমের একটি নোট তৈরি করুন। পরিশেষে, কাজের প্রতি আপনার প্রতিক্রিয়া সম্পর্কে লিখুন: তিনি আপনাকে কী অনুভব করেছিলেন, কাজের কোন দিকগুলি ভালভাবে সম্পন্ন হয়েছিল এবং কোনটি ছিল না।- ভিজ্যুয়াল বা প্লাস্টিকের উপাদানগুলির (লাইন, আকার, রঙ, হালকা, ছায়া, জমিন, নিদর্শন ইত্যাদি) বৈশিষ্ট্যগুলি বর্ণনা করুন, এমন তথ্য যা কাজের আনুষ্ঠানিক দিক বিশ্লেষণে কার্যকর হবে।
নিজেকে এই জাতীয় প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করুন:
কাজগুলি এভাবে সাজানো কেন?
কোন কাজ কি বাকি থেকে আলাদা?
শোতে কি পুনরাবৃত্তি থিম বা সাবটেক্সট আছে?
আপনি শো দিয়ে যাওয়ার সাথে সাথে থিম বা বক্তৃতাটি কি স্পষ্ট হয়ে উঠবে?
আমি যা করেছি অন্যদের থেকে আলাদা এই শো কী সেট করে?
- কেন্দ্রীয় ধারণা এবং প্রদর্শনীর সর্বাধিক গুরুত্বপূর্ণ থিমগুলি চিহ্নিত করুন এবং লিখুন পাশাপাশি সেগুলি সম্পর্কে আপনার ইমপ্রেশনগুলিও। প্রদর্শনীর পিছনে অভিপ্রায়টি আরও ভালভাবে বুঝতে শিল্পীর সহায়ক পাঠ্য এবং প্রতিটি কাজের সাথে যুক্ত ক্যাপশন পড়ুন। আপনার ব্যাখ্যাটি শিল্পীর দ্বারা ঘোষিত অভিপ্রায়টির সাথে তুলনা করুন।
- নিজেকে এই জাতীয় প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করুন: আমি যা দেখেছি তার উপর ভিত্তি করে আমি শিল্পীর বক্তব্যটি কী হতে পারি? শো আমাকে কী সম্পর্কে ভাবতে বাধ্য করে? সে আমাকে কীভাবে অনুভব করে?
- গাইড বা কিউরেটরের সাথে প্রদর্শনীটি আলোচনা করুন। তারা যে জ্ঞান অর্জন করেছে তা ভাগ করে নিতে তারা অবশ্যই আনন্দিত হবে। গাইডটি তিনি সাধারণত দর্শকদের যে তথ্য দেয় সে সম্পর্কে তথ্য দিতে পারে এবং কিউরেটর প্রদর্শনীটি স্থাপনের প্রক্রিয়া এবং এর সময় তার যে সমস্ত চ্যালেঞ্জগুলির মুখোমুখি হয়েছিল তা পরিষ্কার করে দেবে। যাদুঘর কর্মীদের তার বা কিউরেটারের সাথে কথা বলতে এবং তারা যা বলে তার নোট নিতে বলে।
- গাইডের কাছে, আপনি জিজ্ঞাসা করতে পারেন, উদাহরণস্বরূপ, এই প্রদর্শনীর সাথে শিল্পীর লক্ষ্য কী ছিল, কী তাকে অনুপ্রাণিত করেছিল, সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ টুকরোগুলি কী।
- এবং কিউরেটারের কাছে, কেন কাজগুলি সেগুলি যেমন সাজানো হয়েছিল, প্রদর্শনীটি স্থাপনের সময় তিনি কোন চ্যালেঞ্জের মুখোমুখি হয়েছিলেন, শিল্পীর কাছ থেকে তিনি কী নির্দেশনা পেয়েছিলেন।
- অন্যের প্রতিক্রিয়া পর্যবেক্ষণ করুন। জনগণ যেভাবে প্রতিক্রিয়া দেখিয়েছিল তা উল্লেখ করা অপরিহার্য নয়, তবে এটি প্রকাশিত হলে এটি আরও অ্যাক্সেসযোগ্য করার পাশাপাশি এটি আপনার সমালোচনাকে সমর্থন করতে পারে। অন্যান্য দর্শকদের প্রতিক্রিয়া এবং মন্তব্য নোট করুন।
- উদাহরণস্বরূপ: দর্শকরা কি কোনও নির্দিষ্ট অংশ থেকে দূরে সরে গেছে বলে মনে হচ্ছে? কেউ কি আপনাকে অন্যের চেয়ে বেশি আকর্ষণ করে? কোন টুকরো আলোচনায় উত্সাহ দেয়? আপনি কি ধরনের মন্তব্য শুনেছেন?
- যদি পর্যালোচনাটি প্রকাশিত হতে থাকে, আপনি অন্যান্য দর্শকদের সাক্ষাত্কার নিতে পারেন এবং তাদের উদ্ধৃতি দেওয়ার অনুমতি চাইতে পারেন। তাদের নাম জিজ্ঞাসা করতে ভুলবেন না যাতে তাদের যথাযথভাবে উল্লেখ করা যায়।
- শিল্পীর সাথে কথা বলুন, তিনি যদি প্রদর্শনীতে থাকেন। আপনি যদি উপস্থিত থাকতে পারেন ভেনিসেজ, আপনি শিল্পী জুড়ে আসতে পারেন, আপনি যাকে জিজ্ঞাসা করতে পারেন তাকে কী অনুপ্রাণিত করেছে, জনসাধারণকে তিনি কী অভিজ্ঞতা দিতে চেয়েছিলেন এবং তাঁর সৃজনশীল প্রক্রিয়াটি কী ছিল। তিনি কী বলেছেন তা নোট করুন এবং এটি সমালোচনাতে ব্যবহার করুন।
- প্রদর্শনীর মধ্য দিয়ে যাওয়ার পরে কেবল তার সাথে সাক্ষাত্কার করুন যাতে তার ব্যাখ্যাটি পক্ষপাতদুষ্ট না হয়।
টিপ: কাজের পিছনে অনুপ্রেরণা আরও ভালভাবে বোঝার জন্য সমর্থনকারী পাঠ্যটি পড়ুন।
- অন্যান্য সমালোচকদের মতামত পড়ুন। ইন্টারনেটে দ্রুত অনুসন্ধানের মাধ্যমে আপনি অন্যান্য সমালোচনাগুলি খুঁজে পেতে পারেন এবং তারা প্রাসঙ্গিক হতে পারে এমনকি তারা প্রদর্শনীর পূর্ববর্তী প্রদর্শনীগুলিকে উল্লেখ করে, যদি এটি ভ্রমণকর্মী হয়। অন্যান্য সমালোচকদের মতামত নিয়ে আপনার বিশ্লেষণটি পরিপূর্ণ করুন - তবে আপনার নিজের সিদ্ধান্তে আঁকুন।
- সমালোচনা আপনার ধারণার উপর ভিত্তি করে করা উচিত, অন্য কারও নয়।
3 অংশ 2: পর্যালোচনা স্কেচিং
- পাঁচটি প্রশ্নের উত্তর দাও: কে, কী, কোথায়, কখন এবং কীভাবে। এটি পাঠককে প্রদর্শনীর এবং কোথায় এটি দেখতে হবে তার একটি সম্পূর্ণ ধারণা দেয়। শিল্পী কে, তিনি কী ধরণের শিল্প উত্পাদন করেন, প্রদর্শনীর অবস্থান, এটি কতকাল স্থায়ী হবে এবং কী সম্পর্কে এটি আকর্ষণীয় হতে পারে তা অবহিত করুন। ভূমিকা এই তথ্য অন্তর্ভুক্ত করুন।
- উদাহরণস্বরূপ: "প্রদর্শনী আপনার বন্ধুরাআগাথা টম্পকিনের লেখা, আগামী শুক্রবার, ২৩ শে আগস্ট থেকে সমসাময়িক শিল্পকেন্দ্রে 1 নভেম্বর পর্যন্ত। তার জল রং এবং মিশ্র মিডিয়া টুকরা আধুনিক সম্পর্ক এবং সম্প্রদায়ের মধ্যে পার্থক্যগুলি অন্বেষণ করে। "
- সম্ভাব্য দর্শনার্থী কী আশা করবেন তা বলুন। শিল্পকে তার নান্দনিক এবং প্রতীকী দিকগুলিতে বর্ণনা করুন পাশাপাশি সেই জায়গায় কাজগুলি কীভাবে ইনস্টল করা বা ব্যবস্থা করা হয়েছে এবং আপনি কীভাবে তাদের সাথে ইন্টারঅ্যাক্ট করতে পারেন তা বর্ণনা করুন।
- উদাহরণ: "টম্পকিনের জলরঙগুলি দুটি সংলগ্ন প্রাচীরগুলিতে গোষ্ঠীযুক্ত, সমস্তগুলি ফ্রেমযুক্ত পাস-পার্টআউটস 28 x 35 সেমি কালো। বিপরীত দেয়ালগুলিতে ঝুলন্ত, মিশ্রিত কৌশল সেটটিতে একক সারিতে সাজানো 1.5 x 2.0 মি ক্যানভ্যাসের একটি সিরিজ রয়েছে, পাশাপাশি এটি সুপারিশ করা হয় যে সেরা দর্শকের সেরা সম্ভাব্য অভিজ্ঞতার জন্য হাঁটা "।
টিপ: শিল্পের বেশিরভাগ কাজ পর্যবেক্ষণ করার জন্য তৈরি করা হয়, তবে এমন কিছু কাজ রয়েছে যাগুলির মধ্যে অন্যরকম মিথস্ক্রিয়া - শ্রবণ, অন্বেষণ (ইনস্টলেশনগুলিতে খুব সাধারণ) প্রয়োজন হয়। কাজের জন্য যে ধরণের ইন্টারঅ্যাকশন প্রয়োজন তা বিবেচনা করুন।
- সমালোচকভাবে তার প্রদর্শন এবং বার্তা বিশ্লেষণ। কাজগুলি সম্পর্কে এবং শিল্পী যেভাবে থিম এবং ধারণাটি স্পষ্ট করে তা সম্পর্কে আপনার মতামত জানান, বিশ্লেষণ করে যদি তিনি এমনভাবে করেন যা নতুন ব্যাখ্যাগুলিকে জন্ম দেয় বা তিনি যদি তার উদ্দেশ্যটিতে ব্যর্থ হন তবে। প্রদর্শনী থেকে ডেটা এবং পর্যবেক্ষণগুলি সহ বিশ্লেষণকে সমর্থন করুন।
- শিল্পীর বর্ণনামূলক স্মৃতিচিহ্ন উদ্ধৃত করুন এবং এতে প্রকাশিত ধারণাগুলি কোন স্তরের কাজের মধ্যে চিঠিপত্রের সন্ধান করে তা ব্যাখ্যা করুন।
- প্রদর্শন কীভাবে সফল হয়েছিল তা চিহ্নিত করুন। যদি এমন কোনও কাজ ছিল যা কেন্দ্রীয় থিম থেকে বিচ্যুত হয়েছিল বলে মনে হয় তবে কীভাবে তারা আরও ভালভাবে যুক্ত হতে পারত তা ব্যাখ্যা করুন।
- প্রদর্শনটি কীভাবে শিল্পের ইতিহাসের সাথে খাপ খায় তা বিশ্লেষণ করুন। সে কোন বিদ্যালয়ের অন্তর্ভুক্ত থাকবে? এটি বিদ্যমান কাজের সাথে কীভাবে তুলনা করে? আপনি কীভাবে প্রচলিত থিমগুলি ব্যবহার করেন?
- কিউরেটর যে সমস্ত চ্যালেঞ্জগুলির মুখোমুখি হয়েছিল সেগুলি মোকাবেলা করুন। উদাহরণস্বরূপ, যদি প্রদর্শনীতে কেবল পর্দা থাকে তবে আপনি বিষয়টি এড়িয়ে যেতে পারেন। যাইহোক, যদি এটিতে বড় অংশ, চলমান অংশ বা একটি প্রাচীর ইনস্টলেশন থাকে তবে সমাবেশটি জটিল হতে পারে। সম্পাদনা করার চ্যালেঞ্জগুলি এবং এই প্রদর্শনীটি কীভাবে অন্যদের থেকে পৃথক হয় তা কল্পনা করার চেষ্টা করুন। আপনার পর্যালোচনায় এই চ্যালেঞ্জগুলি মোকাবেলা করুন।
- যদি প্রদর্শনীতে তেল চিত্রকর্মগুলি অন্তর্ভুক্ত থাকে যা কেবল ঝুলিয়ে রাখা দরকার ছিল তবে কিউরেটর কয়েকটি চ্যালেঞ্জের মুখোমুখি হতে পারে। একই কোনও ভাস্কর্য সম্পর্কে বলা যায় না যা অবশ্যই সিলিং থেকে ঝুলতে হবে বা চলন্ত অংশগুলির সাথে একটি ইনস্টলেশন থাকতে হবে।
- "জলরঙগুলি দেয়ালগুলিতে সাজানো হয়েছে, তবে রাস্তায় পাওয়া বস্তু থেকে টম্পকিনস দ্বারা তৈরি মিশ্র প্রযুক্তির ভাস্কর্যটি স্থাপন এবং সিলিং এবং মেঝের মধ্যে ভাসমানের ধারণা দেওয়ার পরিকল্পনা করা হয়েছে, কারণ এটি একটি বৃহত্তর চ্যালেঞ্জ চাপিয়েছে, কারণ এটি রয়েছে পাতলা কেবল দ্বারা স্থগিত করা। "
3 অংশ 3: পর্যালোচনা পর্যালোচনা
- শিক্ষক বা প্রকাশকের জন্য প্রয়োজনীয় ফর্ম্যাটিং মানগুলি অনুসরণ করুন। এটি ABNT স্ট্যান্ডার্ড (উপরে এবং বাম প্রান্তে 3 সেমি এবং নীচে এবং ডান প্রান্তে 2 সেমি, ডাবল ফাঁক, ফন্ট টাইমস নিউ রোমান বা আকার 12 এরিয়াল) প্রথাগত প্রয়োজন। যাইহোক, নিশ্চিত হওয়ার জন্য কাজের বিবৃতিটি পড়ুন।
- এটি যদি একাডেমিক কাজ হয় তবে আপনার শিক্ষক সম্ভবত ফর্ম্যাট করার বিষয়ে দিকনির্দেশনা দিয়েছেন। তাদের মতে পাঠ্যটি পাশাপাশি এতে থাকা কোনও উদ্ধৃতিও রেখে দিন Leave
- একজন শিল্পের শিক্ষার্থী বা সমালোচককে আপনার সমালোচনা মূল্যায়ন করতে বলুন। এই পাঠ্য বিন্যাসে ভাল পারদর্শী কেউ আপনাকে প্রাসঙ্গিক পরামর্শ দিতে পারে। ব্যক্তিকে কী উন্নতি করা যায় তা জিজ্ঞাসা করুন - বিশেষত, কোনটি সংশোধন করা দরকার। প্রয়োজনীয় সংশোধনগুলি প্রয়োগ করুন।
- শৈল্পিক প্রদর্শনীর সমালোচনা জানেন না এমন কারও মতামত জিজ্ঞাসা করবেন না, যিনি অনিচ্ছাকৃতভাবে আপনাকে বিভ্রান্ত করতে পারেন।
- কোনও পরিবর্তন করার পরে পাঠ্যটি পর্যালোচনা করুন। আপনার পর্যালোচনাকারীর নোটগুলি একবার পেয়ে গেলে, তার নির্দেশিত অসন্তুষ্ট অংশগুলিতে কাজ করুন। পাঠ্য পুনরায় পড়ুন অংশগুলি সন্ধান করুন যা আরও ভাল সূত্রিত করা দরকার।
- পাঠ্যের অ-সাবলীল অংশগুলি আরও সহজে সনাক্ত করতে আরও জোরে পর্যালোচনাটি পড়ুন। প্রয়োজন অনুসারে এগুলি পুনরায় লিখুন।
- বিতরণের আগে পর্যালোচনা পর্যালোচনা। পাণ্ডুলিপিটি শেষ হয়ে গেলে, টাইপস বা বানান ত্রুটির দিকে মনোযোগ দিয়ে আবার এটি পড়ুন। জোরে জোরে পড়া ভুলগুলি চিহ্নিত করা সহজ করে তোলে। কোনও প্রয়োজনীয় সংশোধন করুন।
- অন্য কাউকে পাঠ্যটি প্রুফড করতে বলুন, কারণ আপনার ভুলগুলি চিহ্নিত করা শক্ত।
পরামর্শ
- নোট নিতে এবং সাক্ষাত্কার রেকর্ড করতে প্রয়োজনীয় উপকরণ সহ প্রদর্শনীতে অংশ নিন।
- পেশাদার সমালোচকদের দ্বারা রচিত শৈল্পিক প্রদর্শনীর পর্যালোচনাগুলি পড়ে ফর্ম্যাটটির সাথে ঘনিষ্ঠ হন।
- সুপারলিটিকে অপব্যবহার করবেন না। যদি আপনি কোনও কাজকে "দমদম", "চমত্কার", "অনর্থক" হিসাবে যোগ্য করে তোলেন তবে আপনি একটি বিস্মৃত সমালোচকদের মতো শোনাবেন। তেমনি, "ভয়ঙ্কর", "জঘন্য", "ভয়ঙ্কর" হিসাবে আপনি যা অস্বীকার করেছেন তাকে শ্রেণিবদ্ধ করা আপনার বিশ্বাসযোগ্যতা কেড়ে নিতে পারে।
- আপনি যদি শিল্পী, কিউরেটর, গাইড বা যাদুঘরের কর্মচারীর সাক্ষাত্কার নেন তবে বিনয়ী হন।
- আর্ট ওয়ার্ল্ডের বর্তমান ট্রেন্ডস এবং আইডিয়া সম্পর্কে সন্ধান করুন। শৈল্পিক খবরের সাথে আপ টু ডেট রাখতে ইন্টারনেটে এবং সামাজিক নেটওয়ার্কগুলিতে বিষয়টিকে উত্সর্গীকৃত সংবাদপত্র, ম্যাগাজিন, ব্লগ এবং পৃষ্ঠাগুলি পড়ুন।